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娇气包(2 / 2)

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真的长高了吗?

没有一个小朋友能够抵抗住这句话,虞澜也不例外。

“当然是真的,小宝每天都有按时吃饭,对不对?也没有多吃零食,对不对?小宝还每天喝很多水,这样子的小宝宝长得都很快。”家庭教师闭着眼说瞎话,她忍住去捏虞澜脸的冲动,“小宝长高了特别多呢。”

虞澜高兴地绕着茶几跑了两圈,脚尖高兴地垫在地毯上,薄静时怕他摔倒,扶着他的后脑袋,后来干脆把他直接抱起来了。

薄静时看了家庭教师一眼,眼神示意,老地方?

家庭教师说:“对的,还是在书房。你们先过去把书本打开吧,我先跟薄小姐说几句。”

薄静时还没扭头,抱在怀里的虞澜先着急了:“哥哥,我们刚看见老师,要说老师好呀。”虞澜急忙给薄静时示范。

薄静时沉默片刻,看向家庭教师:“老师好。”

家庭教师一脸受宠若惊。

虞澜认认真真地摆正薄静时的脸:“放学的时候,我们还要说老师再见。”

薄静时说:“老师再见。”

“哎呀不是现在说!”教学出错,年轻的小老师虞澜急得小手乱挥,“我们是有礼貌的小朋友,看到老师得打招呼的。看到老师要说老师好,放学了要说老师再见。哥哥,学会了吗?”

“嗯,学会了。”薄静时拿过沙发上的袜子,“过来穿袜子。”

一个是说话都带着奶音的小男孩,另一个是面无表情的小酷哥,前者教学后者的画面,莫名有些滑稽。

关键是后者还特别配合。

薄凝心笑得直拍大腿:“还得靠咱们小宝教哥哥啊,瞧呢,哥哥一下子就学会。”

薄静时抱着虞澜去了书房,家庭教师坐在薄凝心对面,拿出一个册子,上头记录了薄静时近期的表现。

“小时很聪明,是真的很聪明,他的自学本领也很强。”家庭教师顿了顿,又道,“但他好像没办法集中注意力。不,应该说没有一个事物能让他集中注意力。他看待很多科目,都像看着一个枯燥无趣的玩具,仿佛这个世界上没有东西能入他的眼。”

“但除了小宝。”

“只要小宝出现,小时的注意力就会全部集中在小宝身上。甚至,我一边上课,他能一边哄小宝睡觉,一边写完我给他布置的任务。”家庭教师道,“并且正确率100。薄小姐,您的儿子真的是神童。不仅是小时,小宝也很聪明……我没有准备他的教材,但他靠旁听,和自己翻阅儿童绘本,就学会了数学计算题,是否要好好开发一下小宝的天赋?”

薄凝心突然笑了:“小宝确实很聪明,但我和她母亲一致决定,不想太早开发他的智力。你说学习什么时候都能学,对吧?现在让他学会加减乘除,跟他上小学的时候学会加减乘除又有什么区别呢?我们不需要让他成绩多好,只需要他快快乐乐,拥有一个无忧无虑的童年。”

薄凝心不主张卷学习,他们还是孩子,卷这些又有什么意义?在该玩乐的年纪和枯燥的学习相伴,多么痛苦啊。

薄静时的话是意外。

由于薄静时情况特殊,薄凝心也有些纠结,她想让薄静时拥有一个玩乐为主的童年,寓教于乐,薄静时起初对此没有任何想法。

对薄静时而言,学习是无关紧要的,只要能让他陪虞澜就可以。

但在一次虞澜和家里人视频过后,薄静时突然改变了主意。

虞悦每天都会抽时间和虞澜视频,因为时差有时候可能无法顺利视频,她便会录制视频。家庭视频大约一周一次,但虞澜比较抗拒。

虽然只是平板屏幕中面对一大群陌生亲戚,可虞澜还是会害怕,一次他反应过大,对着摄像头吐了。

从那之后,虞悦取消了家庭视频,采取另外一种方式让他熟悉家庭成员。

虞悦拿着一张照片,和虞澜介绍这是虞澜的表哥,他在美高中拿下许多奖项,橄榄球、赛马、冰球……各种各样的奖杯与奖牌应接不暇,还有表哥夺奖时意气奋发的照片。

屏幕前的小虞澜看得睁大了眼,眼底装满崇拜。

抱着虞澜的薄静时垂眸看着虞澜的发光的小表情,若有所思。

第二天,他列了一个计划表,交给薄凝心,告诉她这是他想学的东西,并且有些内容已经在自学。

薄凝心同意了。

薄凝心不知道这样的决策是否正确,她怕过早让薄静时接触这些科目,反而会适得其反,但从最近薄静时的反应来看,似乎反馈还不赖?

她想了想道:“如果小宝有兴趣,可以适当引导,但不要刻意去教。”

家庭教师点点头。

像他们这种顶级家庭,不需要鸡娃,更不需要卷,他们家庭能够提供的支持,已经是这个社会金字塔的资源了。

家庭教师:“关于静时——”

“但您有没有想过,让小时接触一下别的小朋友?他会不会和同龄人更有话题?又或者,他能交到新的好朋友,拓展一下社交呢?”

她说,“让小时上幼儿园,也许会是比较好的选择。”

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