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乐乐听出自己误解了，放下了心，并略带骄傲地想：它就是发生了呀。

然后又有点苦恼：不过这只童话猫有时有点坏心眼。比如故意看我震惊焦急。

师隋：“不要气鼓鼓的嘛，其实我觉得小绒毛好像真的能听懂我说的部分话。”

乐乐：小绒毛当然能。

师隋：“看来你有同感。”

乐乐想了想，对着师隋点头，说：“小绒毛真的很神奇。”

师隋：“基于小绒毛的神奇，对此事的处理结果就是：不会叫家长，不会把小绒毛赶出学校，但前提是，小绒毛不影响你们上课。”

师隋：“只要小绒毛一直不影响学生们学习，它就可以一直在校内玩；而如果它影响了，只要发生一次，它就再也没有机会进校。我校在防止野猫野狗偷偷潜入方面，很有一套。能进来的都是经过了批准的。”

乐乐：“谢谢校长。”

师隋：“不用客气。在学生能自己管好自己时，我一般都倾向于不叫家长。”

第219章

师隋：“虽然你们还是小孩, 家长有管你们的责任，而‘管’的前提条件就是家长详细知道你们身上都发生了些什么，不过, 长时间待在校内的毕竟是你们, 身处校外的家长们对校内的细节情况、前后逻辑经常并不完全清楚。”

师隋：“哪怕老师详细告诉家长们，他们依然可能会误解，然后做出错误的判断、执行不妥的管教方式。所以我一向认为，由学生自己来处理自己的事情, 是最好的。”

师隋：“你有自信管理好你自己吗？”

乐乐：“我……在有猫帮助时就可以。”

师隋笑了笑，说：“记住, 有些事情只有一次机会, 没有改正错误、再来一次的可能。只要错了, 你的相关权利便会被彻底剥夺。”

师隋：“我这已经事先提醒过了, 所以等发生之时，你可别觉得我太苛刻无情——当然, 到时候即使你痛骂我, 也改变不了什么, 我是不会只因为被骂就妥协的。”

师隋：“听懂我的意思了吗？”

乐乐：“有点抽象，但我知道这里主要对应的是小绒毛不能扰乱课堂秩序。”

师隋：“暂时理解到这个程度就可以了。”

下午第一堂课的上课铃响起。

师隋：“看，你刚刚没有听我的建议及时返回教室, 现在迟到了。今天是你第一天正式上学, 且才只上了半天，你就已经犯了两件大事，好像开局不太好？”

乐乐：“万事开头难。今天把难关集中渡过了, 接下来就会越来越好、越来越轻松。”

师隋：“加油, 小伙子。”

乐乐：“校长，如果我成绩非常好, 稳坐第一名的那种好，是不是养宠物、迟到这种事情就不会被太计较？”

师隋：“基本上……是的。如果你第一名的