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小绒毛：“所以上学很重要。虽然人人都具备自学能力，但自学能力也有强有弱，且自学能力同样需要通过学习来培养强化。先跟着老师按照被优化过很多代的成熟教材学几年、想通一些窍门，自学起来才会有条理、得心应手。”

乐乐：“嗯，义务教育就是打基础、建立条理的阶段。”

由于乐乐是一边听老师教学，一边回顾自己以前自学的内容、纠正自己曾经的部分错误认知，所以他前几次周考月考的成绩都不太好。

和他的分班考成绩相似，吊在五班末尾。到期中考时才终于考到了班级前半段的名次。

然后到期末时，冲到了班级前十。

综合他整学期的成绩后，乐乐下一学期依然是在五班。

这让叶材宝的压力有点大。

叶材宝倒是下学期也依然在五班，不过他所有考试的排名都在五班的后半段。有一次月考的成绩甚至排到了年级的后半段，也就是平行班的水平。

狄甘安慰儿子：“没事没事，一次两次的失误说明不了任何问题。叶志乐不断进步是因为他没朋友、只能学习，他就是个书呆子而已。”

其实叶材宝自己对学习成绩倒不怎么计较。

差一点也是学，好一点也是学。甚至叶材宝觉得去后进班也不错。

叶材宝：后进班里有很多豪爽的同学。现在他们不太愿意搭理我，如果能与他们同班，应该比较容易成为朋友吧？后进班有点排外，但对自己人非常照顾。

可因为与叶志乐有相同的监护人，且叶材宝自己老是高调宣称叶志乐是借住在他家、必须求着他赏饭吃的小可怜，所以他俩经常会被比较。

比朋友数量，比衣服款式，比旅游见闻，比零花钱多少……

基本上，都是叶材宝赢。

部分项目叶材宝还赢得很碾压。

可惜，一小的风气决定了，其他再多的比较项目都只是娱乐，唯有分数、排名才会真正让大家严肃对待。

而比成绩的结果是叶材宝输了。

输得不算很多，但确实是输了。且差距好像还在继续扩大。

叶材宝不在乎自己分数低，但他受不了别人说他输给了叶志乐。

于是叶材宝在家里警告乐乐：“你不准再考得比我分高。”

乐乐：“我想进尖子班。希望在四年级之前能进。进了之后就不再被刷出来。”

因为一二年级的学习内容没什么难度，分数上拉不开多大差距，多数时候只是比谁更细心。后三年优质教学资源的影响会更明显。

乐乐：可能会直接影响到我能选择的初中。

刚入校时，在分数差异不大的情况下，分班会参考家长的申请，但随着年级的升高、分数开始出现明显的档位差距，分班就完全看数据了。

叶材宝闹着让狄甘两人命令叶志乐不准考好。

狄甘不觉得下命令有用