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第30章 芮克导演

瑞秋的执行力强得惊人，碰巧的是，她的执行能力也同样强得惊人。

记忆这项命途，在匹诺康尼是真的很好用啊！具体表现为：如果你想要成为一位画手或者是一名小说家，你甚至都不需要让自己的手触碰到画笔或者键盘，只需要用大脑去想象，就可以获得想要的成果。

当然，普通人在输出念头这方面会稍微缺乏一些系统性的认知和指导，所以实践起来必然会稍微差了点意思，但瑞秋是个筑梦师，更是个记忆命途行者，所以区区这点工作，对她来说手到擒来。

她在第二天上午的《匹诺康尼法律通识》这门课上完全没有听讲，而是坐在后排，快速将她记忆中的《西游记》小说从大脑中导出。

这同样是做为筑梦学院的学生能够享受到的好处：当旁人感觉到瑞秋这边忆质正在流动，他们都只会认为这是个痛苦且悲伤的筑梦学院的学生正在疯狂地补着周末作业，而不会觉得这人正在做别的事情。

瑞秋不仅仅是自己开小差，她甚至还把星期日给带歪了。

反正星期日也不需要学这门课……水水的，考试前划个重点再突击一晚上就好。

诚然，星期日自己是不需要学习匹诺康尼的法律常识的，做为前橡木家系的家主，他那诸多繁杂都工作中非常重要的一部分就是制定新的法律，修改先前已经随着历史的车轮滚滚向前而逐渐变得不那么合理的法律。

如果有需要的话，他甚至可以直接离开校园，成为一名优秀的律师。

于是，出于这样的考虑，瑞秋觉得星期日是一个没必要继续在这门课上坚持学习的学生，而她这边，经过了她本人的翻译、本地化之后的西游记版本却很需要一个具有一定文学鉴赏能力，以及足够高明的艺术体察能力的人来进行一番品鉴。

《西游记》原本堪称完美，这一点儿都没错——但是她的中译中却不一定是这么一回事。

而且……说实在的，在这个相当浮躁的社会里，一段文艺水平拉满的开头不一定能够充分地调动那些读者们的兴趣，反而要节奏更快一些的才能让他们在拿起这本书之后不至于在第一时间放下。

嗯……所以，配合着书，最好再有个漫画什么的，用视觉效果的冲击去匹配上足够优秀的故事本身。

她在第一页的手稿上贴上了这么一张便签纸，上面写着“帮我审阅一下，拜托啦”，最后甚至画了个简易的表情包，只有两条短竖代表眼睛，下面一条不那么光滑的弧线表示嘴角扬起弧度很高的嘴巴。

星期日将便签条从稿纸上取下来，在下一行写上：

好。

他习惯性地加上句号之后盯着这个标点符号看了一会儿，总觉得在标点符号之后再画上表情包有点画蛇添足——他想要学着瑞秋的写法，在句子最后面加上一个笑脸，因为他感觉到这个符号在整个交流中起到了传播好心情的作用，表达作者的感谢……之类的。

他也想要表达一下自己的情绪。

否则只有一个单字的话，看起来