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物,但低头看过书上的第一题,也跟着笑。

“1、在Y地有一句流传已久的俗语,‘老太太爬山比猴快’,请问原因是什么?

A:Y地的山比较平坦

B:这是谣言

C:老太太身形矫健,脚劲强,比小伙子都走得快

D:当地人没见过猴爬山”

地理老师显得跟班里的学生情绪一样大幅度起伏,不过是惊讶的:“你为什么选C?说出你的理由。”

“三短一长选最长!猜不出来就选C!”

旁边一组的丁羽也觉得这答案肯定不能对,但班长选都选了,随便说个原因就能坐下来,转过头帮他支招。

安静无聊的课堂有点鲜活气了,全都是笑的。

方渡燃看了一眼丁羽,书上另外三个还有他划掉的痕迹,这题他是用的排除法,因为着实离谱。

“选项A,Y地的地形都是悬崖峭壁,高山深谷,不可能平坦,地形图上有。选项B,跟题意不符,问原因就说明这是真的。选项D,当地人见没见过猴不知道,但当地猴不少。”

他按照以前还做题的方式平铺直述:“只剩下C,当地人久居深山,从事体力劳动,老年人身体矫健,走得快。”

“好像也不是没道理。”从刚才在笑的学生里有人冒出一句。

也有人在吐槽:“这题出着玩的吧。”

教室里有些嘈杂的声音乱起来,蒙题的基本都错了,因为其他三个答案看起来才稍微正经一点。

地理老师拍了一记讲台,拉回教室的纪律,他带了方渡燃一年多,看向方渡燃的视线终于有点看见曙光的意思:“你说得对,这道题就是这么简单。你先坐下吧。”

底下一半的人拖着调子怀疑:“不是吧——?”

地理老师点点头:“这种题啊,我们用最朴素直接的思路去分析就可以了,但每年考试的正确率总是不高,在选择题和简答题上丢分的人都很多。我们学习地理,分析问题,就要结合当地的风土人情、地形地貌,方渡燃同学的思路是完全正确的,遇到这种题,首先我们要端正态度……”

方渡燃自打从初中看清楚方正海,跟他唱反调开始,就在学习的道路上逆向而行,好久没面临过这种表扬,作为差生的榜样,已经不习惯听老师的嘴里这样正向地点名自己,感觉怪得很,低头看题去了。

他也没想到一半靠蒙的答案居然对了,转过头对上赵霖的眼神,淡淡道:“真够扯的。”

说完听到左前桌的郁月城同学轻轻笑了一下。

一样很淡的声音,逃不过他的耳朵,就在讲台上刚表扬性地念出他名字的之后。

笔尖戳戳大白猫的胳肢窝,对面迅速躲开。

原来还是怕痒啊。

方渡燃又戳了几下,郁月城虽然躲,但还是坐在原地,没有不理他。

“……晚上给我讲题。”说出来这话后,他才发现毫无理由,不知道为什么要这样做。

但大白猫给的反应很快,没有回头,也立马点了点头。

他好像挺希望自己能学点东西,方渡燃想到之前郁月城问他自己讲课有没有听懂,那会儿他干脆利落地用画在课本上的画拒绝他。

给路至安讲英语试卷,也问过要不要也给他讲。

笔尖换成手指再戳最后一下,指尖的触感那块肉软软的,方渡燃偷偷说:“傻。”

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