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认知测试被艾尔海森一搅合，似乎该问的都问完了。除了觉得水有剧毒之外，总体来看是个认知跟常人差不多，但是学术知识相当匮乏，对提瓦特的认知仅限于知道，了解，但对其中蕴藏了怎样的法则或是规律一窍不通。

总结下来就是——

“完全没有接受过系统的学习啊，得要好好补课。”

卡维相当忧愁地皱起了眉头。

十星暮同样相当忧愁地瘫倒在了桌面上。

与枯燥乏味的学习相比，她宁愿只当普通的小海獭。

从前在教令院，优秀的卡维学长对待充满求知的人总是不擅拒绝，甚至为此耽误过自己的复习时间。

同样这也意味着，他拥有许多指导别人，点破迷津的经验。

卡维仿佛找回了曾经那些教令院旧日里的影子，须弥高材生不仅没有觉得口干舌燥，反而还蛮享受的。

“……搭建稳固的建筑最基本的是要有坚实的地基，而土地的情况，比如湿度，粘稠度等等又决定了我们需要选择什么样的结构。”他滔滔不绝，沉浸在知识的海洋，仿佛找回了当初在学院里读书的感觉。

外出做委托时，能够更好地巩固书本上的知识。那些理论模型加入现实参量的修正，使卡维在建筑这一方面有了更为深远的见解。

他慷慨地传授着自己的知识，毫不藏私。如果办成一堂讲座，相信大半个教令院的学生都会带上笔记认真听讲。

而沙发上，喝完咖啡的艾尔海森站了起来，路过他们“卡维教学小课堂”的时候，体贴地伸手拍了拍早已一动不动的十星暮。

她看似在认真听课，实则借着蒙住眼睛的眼罩，已经睡了好一会了。

作者有话要说：

你能期待一个认为水是剧毒的海獭有多么超绝的学习天赋吗

以及我会努力码字的啦（新建word）

不过更新时间不稳定，还可能会卡文，大家还是不要熬夜哦

早睡早起身体好！来跟作者比命长！

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第14章 厌学天性

卡维，妙论派之光，备受学弟学妹敬仰的大建筑师，因为其亲切的感染力和与那些特立独行的天才特立完全迥异的好心肠而备受欢迎，一度入选为教令院最受欢迎榜单的三连冠。

具体表现为，无论发生什么情况都不会生气，反而会从自身寻觅原因替他人找补。

“唉，看来是准备工作还没做好。讲的内容对你来说太枯燥了吧？”卡维授课的热情褪去，一根手指戳着十星暮的爪子，十星暮认真地回握住，然后像敲小贝壳一样把他的手叩了叩桌面。

在卡维构思“如何让厌学海獭重拾学习兴趣”这一创新性课题的时候，艾尔海森从旁边走来，展开一个比较大的布袋。

“我认为外界的刺激更改不了物种天性。”他这样说着，然后一只手托起十星暮，要把她放到布袋子里。

“但不能不学习吧，现在是连基本的元素反应都不清楚，感觉以后出门会被人哄骗着花一大笔摩拉去买毫无用处的石头贝壳，遇到诈骗怎么办？”

艾尔海森看了忧心忡忡的卡维一眼。这个因为听信摆摊人“只要卖掉一个手工钥匙扣，就会有一个贫困的孩子吃上饱饭”的话，就买下了十几个的人，似乎并没有担心别人的资格。

他客观地阐明现实的状况：