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查监控时，就明确过一点，玩偶要么是刘温然自己放的，要么是十中内部的人。随着调查的推进，前者的可能正在一点点降低。那么就是十中藏着这么一个人，想要利用刘温然，利用玩偶，来激发整个竹泉市校园里的恶。

陈争和孔兵开会之后，制定了三条大的侦查方向，一是继续查袁章丰手上的项目，尽可能找到所有参与买卖的双方，二是将十中作为校园调查的核心，三是查许兴豪——他是最晚失踪的一个人，并且在多个学校附近的监控中留下身影，追踪他是最务实的选择。

刑警们分头行动，陈争此时就在十中，调取所有教职工的档案。

上午刑警就来过一次，但校方一听，觉得这要求很是无理，副校长更是怒斥：“你们这是什么意思？难道是怀疑我们这些当老师的？你们要排查学生，排查部分老师，我们都同意了，现在居然所有老师都要查？我们的教学工作还怎么开展？”

在阻挠下，刑警的工作无法展开，汇报给孔兵，陈争直接带着市局的侦查许可来了，副校长之前和他打过交道，对他有些忌惮，只得照办，但很是不服气，也不认为警方能在教职工里查到什么。陈争也不跟他多纠缠，迅速翻阅资料。

一位刑警说，中午看到周汐和同学一起在校园里散步。陈争打算去看看她。

下午的课上得人昏昏欲睡，下课后周汐来到走廊上晒太阳，陈争朝她招手。她眼前一亮，立即走过去，“陈警官，是不是查到什么了？我看今天来了很多警察。”

陈争说：“暂时还没有。听说你来上课了，怎么样，还适应吗？”

周汐轻轻叹气，“也没什么适应不适应的，反正在学校还是挺安全，上下学家里会开车来接。就是想到温然，会觉得是自己的错。”

陈争安慰她两句，又问回到校园有没有感到什么特别的地方。她立即说：“对了，今天蒋老师来给我们代课了。”

陈争：“蒋老师？”

周汐：“啊，你应该不知道蒋老师，他是我们班以前的数学老师，也是班主任……”

陈争知道蒋洛清，刘温然失踪后，现在的班主任对刘温然了解不够，警方还专门找过以前的班主任蒋洛清。也是蒋洛清提到刘温然家里的情况。蒋洛清曾经去刘家家访，见过曹温玫，而刘温然对此很抵触，央求他配合她的伪装。他答应了，并且为刘温然的失踪深感自责。

“蒋老师不是教高一去了吗？怎么又来带你们？”陈争问。

周汐将来龙去脉说了，提到刘温然，“要是蒋老师还在带我们就好了，说不定温然就不会出事。”

陈争问：“这有什么必然联系吗？”

周汐说：“我也不是想说罗老师和张老师不好，他们也是不错的班主任和数学老师，但蒋老师到底带了我们两年呢，而且他刚带我们的时候很年轻，算是和我们一起成长吧。我们都觉得他是哥哥，足够了解我们，也会站在我们的角度考虑。现在……罗老师和张老师就只是想让我们考得好而已。所以我想，蒋老师肯定会注意到温然的问题，保护她，毕竟她那么喜欢蒋老师。”

陈争问：“喜欢？”